稲葉教室での、環境の工夫をご紹介💡

お子さんの過ごしやすさや、ストレスの軽減、失敗する機会を減らすことなど様々な目的で環境接敵を工夫しています💭

苦手なことや、感覚過敏、能力などひとりひとりのお子さんで抱えるものは違いますが、ユニバーサルに化を目指した工夫もしています💡

まずは、こちらの写真ですが・・・📸

稲葉教室で人気の『レゴブロック』での工夫です✨

細かなパーツが大量にあるので、遊んでいると散乱してしまい、結果的に何に困るかというと・・

『片付け』です😵‍💫🌀

片づけが好き！というお子さんも中にはいるかと思いますが、たくさんではありません🤔

色々と、何かいい方法はないかなと考える中で、まず上がった案が、

タオルを下に敷いたら、片付けるときにある程度ごっそりすくえそう！💡

という案でした！

そのあとに思いついたのが、机の上でやってもらったらどうだろう？という案でした！

机の上に広げることによって、ひとつひとつ床から拾うのではなく、カゴを机の下に置いてザ～っとかたっづけられるから効率がよさそう！という考えから実践してみました💡

そして！最後の工夫は、特別装置🤖

レゴブロック専用、落下防止フレーム！

プールスティックを半分に切り、半円柱にし、四角い枠にしてみました✨

机のサイズに合わせて作ったので、レゴブロックが机から落下することなく遊べるようになりました！

片付けに要する時間も少なくなり、お友達にとっても、ストレス軽減になっているのを感じています！

次の写真は・・・📸

宿題の時間です！

視覚的な刺激に対する注意散漫があるおこさんに対し、シンプルですが、『パーテーション』を立て、そのお子さんだけの空間を作るようにしています！

たったひとつの仕切りでも、“今取り組むべきことが何か”を明確にすることができ、持続して集中できる時間がグンと伸びます！⏰

最後に紹介するのは、今週取り組んでいる運動あそびの場面です👀

クマの姿勢で、ボールを集め、同じ色のマーカーコーンに乗せる運動ですが、クマの姿勢！と言われてもイメージがつかないお子さんもいます🐻

ですが、身体の下に1枚マットを入れてみると・・・💡

マットに身体の一部もつかないように！と伝える事で、自然と膝が上がり、クマの姿勢を取ることができました🐻✨

こんな風に、様々な工夫をし、環境を整えることでお友達の『できる』力、能力の発揮に繋がります！✨

以上、稲葉教室の環境でっ艇をちょこっとご紹介でした！🔎

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